３月１３日（金）午後、授業参観を実施しました。 １年生は進路選択に際しての自分の価値観について考える授業。 ２年生は立志の集いとして、共同作品づくりと立志の発表。 多くの保護者の皆さんに来校いただき、生徒も緊張の中、成長を感じる姿を見せていました。 １年生教室 生徒数を超える保護者が参観グループで発表する様子も近くで参観２年生 立志の集い記念共同制作３つのグループに分かれて発表
新着
３月１０日（火）卒業式を実施しました。 今年度の卒業生は２６名、全員が堂々と姿で卒業証書を受け取り、卒業していきました。 卒業式後の学級活動、生徒会主催のお見送りでも大盛り上がりの卒業生でした。 校歌斉唱送辞答辞お見送り
３月９日（月）、３年生の修了式と各種表彰の伝達を行いました。 今年度から教育目標に合わせて３種類の校長賞をそれぞれ２名の生徒に授与しました。 代表の生徒に修了証書を授与卒業記念品を渡す校長賞は６名の生徒に
３月９日（月）、同窓会長さんをお招きして同窓会入会式を実施しました。 生徒が司会進行で進め、会長さんから「仲間にそっと寄り添える人になってほしい」との言葉をいただきました。 代表生徒あいさつ（金丸学区・奥沢学区）同窓会長のあいさつ会則確認
３月６日（金）午後、生徒会主催の球技大会を開催しました。 今回の種目はドッヂボール。本校武道場と金田南地区公民館を会場に、３学年縦割りの６チームでの対戦。 ３チームの予選リーグの後の準決勝、決勝。途中からボールが２個になるルールに大いに盛り上がりました。 生徒会長から説明武道場なので狭く、壁にボールが当たり跳ね返ってきます公民館会場 若手教職員もチームに入って真剣です各チームとも大盛り上がり
Loading...
お知らせ
学校感染症に関する対応について
お子さんが学校感染症に罹患した場合は、学校に電話で御連絡ください。その後「出席停止になる感染症の種類及び登校の基準等について」を確認し、登校当日に受診報告書に入力していただきますよう、ご理解とご協力をお願いいたします。
（参考）修正部分青字_出席停止になる感染症の種類及び登校の基準等について（学校→保護者宛）.pdf
入力はこちらからお願いします。↓
学校感染症に関する受診報告書（様式）←印刷してご記入いただく場合はこちら.pdf
南中生の家庭学習は 自主学習から自律学習へ
大田原市英語検定実施事業に係る実施要項等について
こちらからご覧ください。
03_大田原市中学校英語検定実施事業申込書【記入例】.pdf
※生徒には紙媒体でも配布してあります。詳しくは英語科までお問い合わせください。
金田南学園内の小中学校のホームページを閲覧することができます。
ぜひ、学区内小学校の様子もご覧ください。
金田南学園
金田南中ではペットボトルを回収しています。
ご協力よろしくお願いいたします。
・このホームページは大田原市小中学校ホームページ運用ガイドラインに基づいて運用しています。
・パソコンの貸与に関する各種資料
学校ブログ
３月１３日（金）午後、授業参観を実施しました。
１年生は進路選択に際しての自分の価値観について考える授業。
２年生は立志の集いとして、共同作品づくりと立志の発表。
多くの保護者の皆さんに来校いただき、生徒も緊張の中、成長を感じる姿を見せていました。
１年生教室 生徒数を超える保護者が参観
グループで発表する様子も近くで参観
２年生 立志の集い記念共同制作
３つのグループに分かれて発表
３月１０日（火）卒業式を実施しました。
今年度の卒業生は２６名、全員が堂々と姿で卒業証書を受け取り、卒業していきました。
卒業式後の学級活動、生徒会主催のお見送りでも大盛り上がりの卒業生でした。
校歌斉唱
送辞
答辞
お見送り
３月９日（月）、３年生の修了式と各種表彰の伝達を行いました。
今年度から教育目標に合わせて３種類の校長賞をそれぞれ２名の生徒に授与しました。
代表の生徒に修了証書を授与
卒業記念品を渡す
校長賞は６名の生徒に
３月９日（月）、同窓会長さんをお招きして同窓会入会式を実施しました。
生徒が司会進行で進め、会長さんから「仲間にそっと寄り添える人になってほしい」との言葉をいただきました。
代表生徒あいさつ（金丸学区・奥沢学区）
同窓会長のあいさつ
会則確認
３月６日（金）午後、生徒会主催の球技大会を開催しました。
今回の種目はドッヂボール。本校武道場と金田南地区公民館を会場に、３学年縦割りの６チームでの対戦。
３チームの予選リーグの後の準決勝、決勝。途中からボールが２個になるルールに大いに盛り上がりました。
生徒会長から説明
武道場なので狭く、壁にボールが当たり跳ね返ってきます
公民館会場 若手教職員もチームに入って真剣です
各チームとも大盛り上がり
ブログ
学校からのお知らせ
金田南中学校では、令和７年４月に校内支援センター〝ふれあい〟を開設します。
教室で生活したり、学習したりすることが苦しく感じる生徒を支援していきます。
コーディネーターが生徒の思いを受け止め、必要な支援に全校体制で取り組んでいきます。
学級担任、学年主任、教育相談担当、管理職、誰でも相談しやすい職員に相談ください。
現在、市内中学校部活動は週末地域移行が進められています。
目的は「教職員の働き方改革」と「持続可能な生徒のスポーツ・文化活動環境の整備」です。
市では、「拠点校部活動」「競技団体による週末の指導教室」「新たなスポーツクラブの整備」等、様々な動きがあります。
下に本校の予定（令和６年１１月現在の見込み）を添付しました。何か疑問等ございましたなら中学校にご相談ください。
生徒が学校生活の中で、自分でやりたいと思うことを自分の目標に向かい、自分の計画に基づき取り組むことを目指し、「生徒活動日」を設定しました。
新しい教育目標「自律」の達成を目指す時間となればと考えています。
〇日 時：毎週月曜日放課後
〇内 容：以下に関する内容で生徒が希望して取り組むもの。ただし危険を伴うことは行わない。
①特別活動
ア 生徒会活動（話し合いや準備等）
イ 委員会活動（話し合いや準備等）
ウ 学級会活動（係活動や学級行事の準備等）
エ 学校行事（計画や準備等）
②総合的な学習の時間
大田原市制70周年記念事業の一環として、「大田原市史セミナー」を開催することとなりましたのでご案内いたします。
お問い合わせ先
大田原市産業文化部文化振興課 市史編さん係
大田原市本町1-3-1
電話 0287-47-5031
e-mail bunka@city.ohtawara.tochigi.jp
広告
広告
おすすめの図書
by edumap
(推薦文: 教育のための科学研究所)
AIが苦手とする読解力を人間が身につけるにはどうしたらいいのか。リーディングスキルテストを開発した著者が読解力向上のために親，学校，個人ができることを提言。小学校・中学校で実際に行われて成果をあげている授業・取組みを公開！
出版: 東洋経済新報社
(2019年09月)
211784
周辺学校のようす