６月１７日（水）放課後、生徒会で総体の総会を開きました。

　今年度は総体に出場する生徒より送る生徒の方が多く、変化の年です。

部長からの抱負エール円陣を組んで

　６月９日（火）環境美化委員会では、地域の方の協力を得て花壇の整備を行いました。

　例年「みどりの少年団」として行っている花壇整備。今年度は地域学校協働活動推進員さんにお願いし、地域の方に協力を得て実施しました。

　最後に記念撮影地域の方に線を引いていただき、生徒の作業もスムーズ地域の方は生徒の作業をサポート　生徒も協力して

　６月１日（月）昼休み、生活文化委員会の生徒が１階のありがとうコーナーで活動。

　各クラスで生徒が書いた「５・６月のありがとう」のカードを貼る作業。

　体育祭に関するものが多い中、クラスメイトや先生に対する日常の関わりに関するものも......。

１階にある「ありがとうコーナー左手前が１年生右手前が３年生

　５月２７日（水）放課後、生徒集会を実施しました。

　今回は学年委員会から学習や生活改善に向けた提案でした。

　劇を交えて考える時間もとった工夫した内容でした。

学年委員会のメンバー休み時間の場面授業で教え合う場面近くの人と話し合いました

　５月２０日（水）専門委員会が開かれました。

　体育祭準備と委員会活動の両立に苦労した生徒が多く、それぞれの委員会で振り返っていました。

　委員会再編でそれぞれの委員会とも役割が大きくなっています。

　学芸委員会　図書当番との両立に課題生徒会執行部はオープンスペースで健康衛生委員会は学年ごとにふりかえりを入力環境美化はタブレットで校舎内を撮影、美化活動に活かす生活文化は広報とハートフルを引き継ぐ役割が大きい学年委員会は少数精鋭