４月１３日（月）５時間目の総合。１・２年合同の生成ＡＩ活用講座①

　ＩＣＴ推進教師が講師となって、生成ＡＩの光と陰について考えました。

NHK for schoolの動画も使って２年生が１年生を教えますデザインプロンプトによる対話型ふりかえり　真剣です。

　４月１３日（月）４校時、全校生徒を対象に学習指導主任を講師に学習ガイダンスを行いました。

　なぜ自律学習を行うのか？、テストの目的とは？、対話の時間をとりながらのガイダンス。

　グループ協議では、３年生の土日の自律学習をもとに、１年生に説明する場面もありました。

学習指導主任からの説明　生成ＡＩで作成した資料も使って縦割り班で３年生が説明１・２年生も真剣に話を聞いていました。

　４月１０日（金）、金田南学園小中一貫教育全体研修会を開催しました。

　全体で、昨年度までの研究の取組と今年度の計画を発表。

　最後は各部会に分かれ、今年度の取組について協議しました。

学習指導部会説明「情報活用能力とは児童生徒指導部会　情報モラル教育の授業づくり健康指導部会　生命の安全教育の授業づくり特別支援教育部会　今年度の交流について

　４月９日（木）入学式を実施しました。これまでで最少の１５名の入学生。

　１５名の代表挨拶は堂々と自分の今の思いを述べられ、楽しみな１年生だと感じました。

　入学式後は１学年保護者会開催。後半は教育支援センター相談部の皆さんによる「親と子のコミュニケーション講座」２５名の保護者の方に参加いただきました。

１５名の新入生在校生　歓迎の言葉新入生　誓いの言葉親と子のコミュニケーション講座５つのグループに分かれて感想交流も

　４月８日（水）新任式及び前期始業式を実施しました。

　２年生２１名、３年生２２名。明日は１５名の新入生を迎えます。生徒代表歓迎の言葉　生徒会長から

２・３年生だけではゆったり２年生代表　意見発表　サッカーでの経験から３年生代表　意見発表　２つの目標