12月10日(水)の学活はキャリア教育として、アントレプレナーシップ推進大使によるオンライン講話を実施しました。
花のリサイクルによる様々な事業を行う起業家の方のお話でした。
会社の取組だけでなく、自身が起業されるまでの思いや経緯、そして中学生へのメッセージ。
これからの時代を生きる中学生にたくさんのメッセージをいただきました。
オンライン講話の様子
「挑戦」をテーマにした対話
質疑応答の様子
12月10日(水)の学活はキャリア教育として、アントレプレナーシップ推進大使によるオンライン講話を実施しました。
花のリサイクルによる様々な事業を行う起業家の方のお話でした。
会社の取組だけでなく、自身が起業されるまでの思いや経緯、そして中学生へのメッセージ。
これからの時代を生きる中学生にたくさんのメッセージをいただきました。
オンライン講話の様子
「挑戦」をテーマにした対話
質疑応答の様子
12月10日(水)放課後、生徒集会を実施しました。
今回は環境美化委員会と図書委員会。
環境美化委員会は清掃をテーマにクイズや動画での学習をもとに話し合いを行いました。
図書委員会はビブリオバトル、4名の図書委員の発表をもとに全校生徒で投票。読みたくなる紹介に笑いも。
環境美化委員会のクイズ
話し合いの様子
3年生の進行で1・2年生が紹介
チャンプ本の紹介の様子
12月5日(金)助産師さんを講師とした市の「思春期健康教室」各学年で実施しました。
今年度は2名の助産師さんが来校、男女学年別のテーマでの学習でした。
1年生女子
3年女子
12月4日(木)は人権週間の一貫として人権教育主任による授業を実施しました。
1年生は、「個性の尊重と人間関係」、2年生は「いじめ」、3年生は「LGBTQ」をテーマ
知識を学ぶとともに、どうすればいいかをグループで話し合いながら学んでしました。
1年生は「個性の尊重と人間関係」について
ワークシートに自分の考えを書いて話し合い
2年生は「いじめ」がテーマ。「いじめの4層構造」も学びます。
最後にふりかえりをクロームブックで
3年生は「LGBTQ」
どのような対応が考えられるかを議論
小中一貫教員交流の2回目は、金丸小学校の先生が来校し、朝の会から給食まで交流しました。本日は1年生を中心に授業に入りました。入学して8ヶ月ですが、子どもたちの成長した姿を見ていただけたと思います。6年生が、1年後にはこんな姿になるということをイメージしてもらえたのではないかと思います。
【朝の会 担任の話をよく聴いています】
【1校時 国語の授業】
【給食の時間】