１２月２４日（火）２年生の英語の授業で情報活用能力の「整理・分析」を育成する授業実践。

　パフォーマンス課題「外国からの修学旅行生に日本の旅行プランをプレゼンしよう」について、グループ同士で発表し、助言し合う内容。

　真剣に聞き取り、アドバイスするために再度確認する生徒も。

　どの教科でも情報活用能力の育成に向けた授業づくりに挑戦しています。

黒板に今日のゴールが示されて学習スタートお互いの発表について助言し合う生徒助言をもとに班ごとに原稿を修正