1月23日(金)は情報モラル教育「SNSに関する授業」。
1年生から3年生までが、それぞれのテーマで学びます。
今回は金田南学園の小学校の先生方も参観しました。
1年生 SNSの情報の拡散について
2年生 書き込みに対する受け止め方
2年生 グループ間で交流
3年生 SNSに関わるトラブル
3年生 ICT支援員さんからトラブル事例紹介
1月23日(金)は情報モラル教育「SNSに関する授業」。
1年生から3年生までが、それぞれのテーマで学びます。
今回は金田南学園の小学校の先生方も参観しました。
1年生 SNSの情報の拡散について
2年生 書き込みに対する受け止め方
2年生 グループ間で交流
3年生 SNSに関わるトラブル
3年生 ICT支援員さんからトラブル事例紹介
1月22日(木)朝。金丸小学校であいさつ運動を行いました。
ボランティアを募っての実施。全員が金丸小学校出身の15名。
寒い朝でしたが、あいさつを交わすことができました。
昇降口で小学生を出迎え
今回は西門でも出迎え
続々と小学生が登校
最後は小学校の先生と一緒に参加した小学生にあいさつ
1月21日(水)は生徒集会の日。今回はハートフル委員会。
劇を交えて「ありがとうカード」について紹介しました。
最後に各学年の目標発表。3年生が100枚とすると、2年生は120枚、1年生は150枚と増えていきました。
ハートフル委員会のメンバー
「ありがとう」についての劇
拍手を送る生徒
1月21日(水)早朝、奥沢小学校であいさつ運動をしてきました。
生徒希望者が7:35に奥沢小学校に集合。児童の登校を迎え、あいさつ。
後半は奥沢小学校の児童も参加。年に数回母校を訪問するのは、旧担任との交流にもなって素敵です。
南中生は一列に並んで
奥沢小児童も一緒に
1月20日(火)3・4校時 学園の小6児童が来校し、体験合同授業を実施しました。
2時間目は、国語・社会・理科・英語からの選択で中2生と合同授業。
3時間目は、中3生と合同体育 跳び箱を中3生のサポートで初めての技にも調整。
短い時間でしたが、笑顔を見せて充実した時間だったようです。
英語 地図記号を英語で表現
理科 グループで空気に関する実験・考察
社会 グループで歴史人物調べ・発表
国語 漢字ゲームアプリにチームで挑戦
保健体育 小6と中3サポーターでペアで説明を聞く
ペアを組んで馬跳び
中3生がサポーターとなって 小6チャレンジ