４月１０日（木）、１年生も今日から給食。

　初日は３年生が助っ人に来てくれましたが、小学校での経験を活かし配膳は上手。

　大きなグループ２つになってカレー給食を味わっていました。

給食準備スタート担任の先生の説明に沿って配膳とても上手２つのグループで給食です。

　３月２１日（金）、１年生も生成ＡＩについての学習を行いました。

　生成ＡＩの適切な使い方、危険等について学んだ後、「みんなの生成ＡＩコース」で生成ＡＩの使い方体験。

　初めての生徒もいて真剣な表情でした。

１学年の教員が生成ＡＩについて説明教員による「みんなの生成ＡＩコース」を使ったデモ真剣に取り組む１年生

　３月１３日（木）午後、本校で後期から取り組んでいる「情報活用能力」育成を意識した授業研究。

　今回は１年数学での「整理・分析」へのチャレンジ。

　本校生徒の走り幅跳びの全データをもとに、１～３学年の傾向を分析する授業。

　どんなグラフにして比較するのがいいのか、生徒はクロームブック端末を使って試行錯誤していました。

ねらいと学習の流れ整理するためにグラフにする生徒参観する教職員

　１月２９日（水）、１年生の学級活動で「食に関する指導」を実施しました。

　大田原中の栄養教諭の先生に来校いただいての授業。

　「心身共に健康な食生活について考えよう」をめあてに、給食を題材に学んでいました。

大田原中の栄養教諭の先生学年の先生３名も一緒に授業左が小学校、右が中学校の給食ある日の給食の栄養バランス　ここから考えていきました

　９月６日（金）、１学年はバスで埼玉県川越市に遠足に行きました。

　グループごとに見学地を設定して、テーマを決めて見学しました。

　自分たちの住む大田原市と比較しながら、地元に生かせることを考えていく予定です。

まずは記念撮影川越の名所　時の鐘みんなでひいたおみくじ珍しい名所も