9月13日（金）の放課後、1年生から3年生までの有志13名で、オープンスペースリノベーションのワークショップを行いました。

ワークショップ参加者には、事前に「学びやすい環境」や「くつろげる環境」についてのアンケートを行い、各学年のオープンスペースをどのようにしてよりよい空間にしたいか、考えてもらいました。

今回は、文部科学省の学校施設整備・活用のための共創プラットフォーム「CO-SHA Platform」を活用し、オンラインで専門家の先生方からアドバイスをいただきながら活動をしました。

2時間ほどかけて、オープンスペースが生まれかわりました。

1年生

2年生

3年生

これからも試行錯誤しながら、よりすごしやすい、より学習に取り組みやすい環境作りを生徒とともに考えていきます。

　９月９日（月）から１０月１日（火）まで卒業生が教育実習に来ています。

　教科は社会科、学年は２学年での実習です。

　１週目は緊張の面持ち。徐々に慣れて授業が実施できるよう進めていきたいと思います。

養護教諭による健康教育に関する講話３年生社会の授業参観

9月11日の放課後、那須神社の清掃ボランティアに15名の生徒が参加しました。

那須神社では、9月16日に秋の例大祭があるそうです。

テーブルと、胡床（折りたたみのイス）をきれいにしました。

神輿をきれいに

拝殿は水道から遠く、しかも水はすぐに真っ黒になってしまうので、バケツで水を何十回も運びました。

本殿周りもぞうきんをかけました。

作業は1時間ほどでしたが、ずいぶんきれいになりました。

神社の方にも感謝の言葉をいただきました。

　９月６日（金）、１学年はバスで埼玉県川越市に遠足に行きました。

　グループごとに見学地を設定して、テーマを決めて見学しました。

　自分たちの住む大田原市と比較しながら、地元に生かせることを考えていく予定です。

まずは記念撮影川越の名所　時の鐘みんなでひいたおみくじ珍しい名所も

　９月６日（金）、２学年は新幹線で東京遠足に行きました。

　記念撮影の後、警視庁班、講談社班、NHK班、集英社班に分かれ、見学地に移動しました。

　各見学地では、それぞれの職場でどのように働いているのか、準備していた質問等をしながら学んできました。

新幹線で東京に向かう班別行動前に記念撮影NHK班の見学の様子　　

　９月６日（金）午後、３年生が認知症サポーター養成講座を受講しました。

　市中央地域包括センターから３名の方が来校しての実施です。

　説明だけでなく、役割演技等を交えて生徒は真剣に学んでいました。

３名の講師クイズ形式で基礎知識を学ぶ役割演技を通して具体的に考えました。

　９月１３日（金）に文部科学省CO-SHAソウゾウプロジェクト「CO=SHAワークショップ」に参加することとなりました。

　三重県・愛知県・大阪府の学校と４校でオンラインでつなぎ、大学教授や建築家など、専門家にアドバイスを受けながら「学びの場」を改造します。

　本校では、「オープンスペース」「ホール」「図書室」を改造予定で、現在、教職員・生徒からアイディアを募集しています。各学年教室前の「オープンスペース」は生徒が中心となって検討しています。

　当日は１～３年の１４名のボランティアの生徒が改造にあたります。生徒にとって、学びやすく、くつろげえる場を創造していきたいと思います。