１月２１日（火）、奥沢小と金丸小の６年生が本校で合同体育の授業を受けました。

　金田南学園の取組として、中学校の専門性のある教員の力を小学校に生かそうとの取組。

　今回は体育の「マット運動」。自分のやりたい種目に挑戦できるように環境を整え、動画等も使ってイメージをもたせた指導。種目ごとのグループで楽しそうに練習していました。説明する本校保健体躯教諭奥側が奥沢小、手前が金丸小児童まずはストレッチ　ちょっとアドバイスも挑戦する技に　補助やアドバイス挑戦した技ごとに分かれて練習

　１２月１３日（金）朝、金丸小学校で小中一貫交流あいさつ運動を実施しました。

　金丸小学校出身の生徒会役員とボランティアの生徒が参加。

　昇降口、南門、西門に分かれて活動。小学校の先生方にも声をかけていただき、うれしそうでした。

南門で南金丸地区の児童をお出迎え

西門で北金丸地区の児童をお出迎え

昇降口前は全児童にあいさつができるポイント

小学生は少し恥ずかしそう？

中学生から代表委員の児童にあいさつ運動のポスターを寄贈

　１２月１２日（木）朝、奥沢小学校であいさつ運動を実施しました。

　奥沢小学校出身の生徒会役員と有志によるあいさつ運動。

　小学校の先生方の声かけもあり、中学生は元気に小学生にあいさうしていました。

　母校の小学校での活動。とても素敵な姿が見られます。

昇降口でお出迎え今回は男子生徒は３年生の３名女子は１年生１名、３年生４名一緒にあいさつをした小学生とあいさつを交わし終了！

　１２月５日（木）本校で第３回金田南学園学校運営協議会を開催しました。

　今回は、授業参観（総合）、給食試食、熟議「児童生徒数の減少」等の内容での実施。

　協議会後には、地域学校協働本部の発足も行いました。盛りだくさんで、写真を撮るのを忘れてしまいました。

協議会の様子意見を述べる委員

　１１月２６日（火）午後、奥沢小と金丸小の６年生が来校し、交流授業を行いました。

　５時間目は、小小合同英語授業。中学校英語教員がクイズも交えて、楽しくまなんでいました。

　６校時芽は、国語・社会・数学・理科に分かれて、小６と中１の合同授業。どの教科もいつもとは違った授業。みんなで笑顔を見せながら学び合っていました。６年生全員で学んだ英語

アプリを使った「漢字の読みゲーム」（国語）中学校の倉庫に眠るお宝史料紹介（社会）ヨーロッパのパズル（数学）様々な実験で学ぶ「空気」（理科）

　１１月１９日（火）放課後、金田南中学校区３校が進める小中一貫教育について各部会で協議しました。

　前半は、「学習指導」「児童生徒指導」「健康指導」「管理職」の４つの部会に分かれて協議。

　後半は、「国語」「英語」「特別支援教育」「教頭会」の４つの部会に分かれての協議。

　英語部会では、研究授業に向けた指導案について熱心に議論していました。

国語部会英語部会特別支援教育部会

　１０月７日（月）、金田南中学校を会場に地区学校保健委員会を開催しました。

　健康診断や体力テストの集計結果の発表後、スクールカウンセラーからの講話がありました。

　今回は「セルフコンパッション」をテーマに。講話途中のアンケートや講話後の参加者同士の会話は大いに盛り上がりました。

　講師のスクールカウンセラー参加者の皆さん

9月26日に、金田南地区三校親子講演会を開催しました。

奥沢小、金丸小の5、6年生と金田南中の全校生徒と、希望する保護者の方が参加しました。

講師は、2022年2月に第63次南極地域観測隊に同行し、南極の昭和基地から授業を行った、宇都宮大学協同教育学部附属小学校の渡邊雅浩先生です。

今回のタイトルは「南極授業」

南極の動物や昭和基地についての説明や、観測隊の人たちは何を調べているのかなどをクイズ形式で考えるなど、南極での体験を楽しくお話しいただきました。

南極の氷です。

水を入れて、出てきた泡は、数万年前の地球の大気！

充実した、学びの多い時間でした。

8月10日に、金田南学園の「地域に学ぶ会」を実施しました。

地域の方が講師となり、今年度は7つの講座を開講しました。

今回は、金田南地区子供会育成会連絡協議会のリーダー研修も兼ね、講師補助などのボランティアもしていただきました。また、地域学校協働活動推進員の方々にもご協力いただきました。

調理コースは、金田南地区公民館で、創作いなり寿司を作りました。

木工工作コースは、竹とんぼ作りに挑戦

ペーパークラフトコーズは、手さげカバンを作りました。

絵手紙コースは、あらかじめ自分で用意したモチーフを見ながら、作品を作りました。

将棋コースは、将棋の基本や礼儀などを教わった後、実際に対局してみました。

校長先生も、小学生の参加者と一局！

郷土芸能コースは、神楽、踊りと太鼓に挑戦しました。

組紐コースは、大関組紐の紹介をいただいた後、組紐でのストラップ作りに挑戦。

楽しく充実した時間を過ごすことができました。

ご協力いただいた地域のみなさま、ありがとうございました。

　７月５日（金）、金丸小学校の２年生５名が来校しました。

　２班に分かれた一班で、「本校→自動車屋→道の駅」というルート。

　校舎内を探検後、様々な質問をしてくれました。

中学校到着　校長室で水分休憩１年生の授業を参観図書室も探検